“Causas que influyen en el rendimiento escolar”
Esten al pendiente de las proximas actualizaciones.
nota: Favor de contestar la(s) encuestas que estan en la barra derecha de este blogger, ya que nos sera de mucha ayuda para nuestro trabajo. Gracias
Resultado Prepa Rio:
Porque quieren convivir con sus amigos: 16
Porque quieren ir a ver a su novio(a): 0
Porque no tienen otra cosa que hacer en su casa: 2
Porque los mandan, o de lo contrario los ponen a trabajar: 1
Porque quieren ser profesionistas: 26
Para ser independiente: 13
Para aprender cosas nuevas y estudiar: 22
Para enfrentar sus problemas en un futuro: 8
Total: 88
Resultados prepa Celestino:
Porque quieren convivir con sus amigos: 6
Porque quieren ir a ver a su novio(a): 2
Porque no tienen otra cosa que hacer en su casa: 3
Porque los mandan, o de lo contrario los ponen a trabajar: 1
Porque quieren ser profesionistas: 22
Para ser independiente: 17
Para aprender cosas nuevas y estudiar: 9
Para enfrentar sus problemas en un futuro: 6
Total: 66
Resultados Altamirano:
Porque quieren convivir con sus amigos:3
Porque quieren ir a ver a su novio(a): 2
Porque no tienen otra cosa que hacer en su casa: 2
Porque los mandan, o de lo contrario los ponen a trabajar: 3
Porque quieren ser profesionistas: 23
Para ser independiente: 21
Para aprender cosas nuevas y estudiar: 10
Para enfrentar sus problemas en un futuro: 4
Adquirir experiencias nuevas: 6
Total: 74

Otra característica que permite identificar rápidamente una WebQuest y diferenciarla de otras estrategias didácticas es su estructura. Una WebQuest se concreta siempre en un documento para los alumnos, normalmente accesible a través de la web, dividido en apartados como introducción, descripción de la tarea, del proceso para llevarla a cabo y de cómo será evaluada y una especie de conclusión. Cuando se quiere compartir una WebQuest con otros profesores, por ejemplo publicándola por Internet, también se elabora una guía didáctica para los colegas con algunas indicaciones sobre los objetivos curriculares perseguidos, una temporalización, qué medios son necesarios, consejos útiles para su aplicación, etc.
La idea de WebQuest fue desarrollada en 1995, en la Universidad Estatal de San Diego. Desde entonces se ha constituido en una de las técnicas principales de uso e integración de Internet en la escuela.
Existen varios tipos de WEBQUEST:
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).
Miniquest:
Consisten en una versión reducida de las WebQuests, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Pueden ser construidas por docentes experimentados en el uso de Internet en 3 ó 4 horas y los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo. Pueden ser utilizadas por profesores que no cuentan con mucho tiempo o que apenas se inician en la creación y aplicación de las WebQuests.
Esta nueva Herramienta permite a maestros y alumnos, sacarle provecho a INTERNET.
informacion sacada de : www.webquest.es
1.-¿En tu lenguaje, que entiendes por investigacion?
La busqueda de conocimientos o de solucines a problemas.
2.-¿Que es la ciencia?
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante el razonamiento, la experimentacion y la observacion.
3.-¿Que es conocimiento?
La capacidad de convertir datos o informacion en acciones efectivas.
4.-¿Que relacion hay entre ciencia y conocimiento?
Que ambas se necesitan entres si, sin ciencia no hay conocimiento y sin conocimiento no hay ciencia.
5.-Menciona de 3 a 5 ejemplos, con sus caracteristicas, de conocimiento empirico y de conocimiento cientifico:
Empirico:
-Saber que el fuego quema.
-Saber en que epoca del año llueve.
-Saber que animales son venenosos.
Cientifico:
-saber que el el compuesto del agua es H2O.
-saber como armar una computadora.
-el saber porque el agua y el aceite no se mezclan.
6.-Ejemplifica un pensamiento Magico:
Las Supersticiones en general.
7.-Ejemplifica un pensamiento Religioso:
El creer o no que las personas al morir van al cielo.
8.-Ejemplifica un pensamiento Cientifico:
La formula del agua es H20.

